Initié par la direction générale de la recherche et de l’innovation (DGRI) du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) l’atelier de réflexion est une rencontre préparatoire au projet de concertation nationale sur l’enseignement supérieur et la recherche scientifique prévu en février 2019.

Il vise à faire une analyse situationnelle de la recherche et de l’innovation de la Côte d’Ivoire dans la perspective des nouvelles orientations que le pays entend se donner pour faire face aux défis nouveaux à relever.

La Côte d’Ivoire a déjà affiché ses ambitions pour la recherche à travers des actions concrètes avec la construction entre autres du Centre national de calcul de la Côte d’Ivoire, et de la bio-banque régionale, la construction des observatoires de recherche en écologie de Nabékaha et le laboratoire P3-P4.

« Toutes ces actions, et stratégies visant à faire de notre système de recherche et d’innovation un levier important du développement social culturel, et économique de la Côte d’Ivoire, seront abordées lors de la concertation nationale sur l’enseignement supérieur et la recherche scientifique en février 2019 », a indiqué le répresentant du ministre de l'enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique , Dr Abdallah Albert Toikeusse MABRI le directeur de cabinet adjoint du MESRS, le professeur Dion Yodé Simplice qui présidait les travaux d’ouverture de l’atelier de réflexion sur la recherche et l’innovation.

Au total 96 participants principalement les chercheurs, enseignants chercheurs, et acteurs de la recherche issus des Universités, grandes écoles, instituts de recherche, entreprises de transformation et acteurs du MESRS prennent part au séminaire de réflexion sur la recherche et l’innovation.

Ils devront trois jours durant réviser les documents de pilotage de la recherche scientifique et de l’innovation et proposer une réorganisation structurelle des entités de recherche, réfléchir sur la place de l’information scientifique dans la stratégie et redynamisation du système de recherche et d’innovation, et actualiser la structuration des pôles scientifique d’innovation et des pôles de compétences et proposer un mode de gouvernance de ces pôles.

« Il s’agira de faire l’inventaire des écoles doctorales, de proposer leurs chartes ainsi qu’une nouvelle structuration de ces écoles doctorales, d’identifier des stratégies ou mécanismes de financement efficient et pérenne de la recherche et de l’innovation, de transfert de technologie et de valorisation des résultats de la recherche », a ajouté la directrice générale de DGRI Acray-Zengbé Pétronille.

Il est également prévu la création d’un comité de suivi-évaluation des activités menées dans les pôles de compétences scientifiques et d’innovation, a fait savoir la DGRI Acray-Zengbé.

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